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課程名稱 |
服務學習三
STUDENT SERVICE EDUCATION(III) |
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開課學期 |
98-1 |
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授課對象 |
生物資源暨農學院 生物產業傳播暨發展學系 |
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授課教師 |
高淑貴 |
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課號 |
BICD3001 |
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課程識別碼 |
610 00330 |
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班次 |
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學分 |
0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
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上課地點 |
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備註 |
限鄉社組三年級
總人數上限：30人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/981sv610_3 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
服務課程
1.服務對象為農村高齡者。
2.合作模式:任課老師與課程助教前往基層農會或社區發展協會與負責人溝通，設計適當之合作模式。雙方互信互惠，讓同學的「服務學習」能產生一定效果。
3.服務地點:位於台北縣市之鄉鎮區農會或社區發展協會。
4.執行方式及活動內容:受服務機構取得共識。服務內容包括:協辦該機構行政事務、協辦活動(包括節目表演)、關懷訪視、陪伴老人、為老人服務等。 |
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課程目標 |
透過本服務(三)課程之安排，讓同學:1.瞭解志願服務的性質與理念。2.對基層農會辦理高齡者生活改善工作及志工之運作有初步認識。3.瞭解「愛、關懷、與責任」等利他主義基本要素。4.藉由「服務學習」得知如何於服務中及生活中實踐「利他精神」。具體言之，本課程目的在培養悲憫慈護之心，倡導勇於承擔社會責任。這是一門以「服務」與「學習」並重的經驗教育方式，讓同學投入服務工作，瞭解「愛、關懷與責任」的意義，進而建立自己的社會人生價值觀。 |
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課程要求 |
1.行前講習訓練:包括任課教師課程說明及邀請專業人士協助行前培訓。
2.安排參觀學習活動:選擇農會、養護中心、或社區辦理之高齡者活動，參與學習。
3.進行服務活動:服務內容包括協辦該機構行政事務、高齡者活動、關懷訪視等。
4.服務報告與經驗分享:服務之後紀錄工作內容及心得，在期末舉辦成果發表會
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
服務書面報告(包括服務日誌) |
25% |
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2. |
服務成果報告:口頭發表 |
25% |
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3. |
受服務單位成績評量 |
25% |
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4. |
其他(包括出席狀況、服務態度等) |
25% |
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